Краткая биография
Оскар Хмёла родился в 1987 году в Люблине, живёт и работает в Щецине. Визуальный художник, перформер, арт-терапевт, преподаватель, куратор, организатор культурной деятельности и автор текстов; выпускник Академии изящных искусств в Варшаве и педагогических и образовательно-терапевтических программ. Создаёт перформансы, мультимедийные инсталляции, видео, работы для конкретного места, искусство программного кода, процессуальные проекты, коллективные перформансы и инклюзивные ситуации. Выступал за рубежом и на значимых фестивалях и событиях эфемерного искусства в Польше. Автор психоперформанса, перфотерапии, перформативной коммуникации, IndywiduAkcja, перформативного кино, перформативного туризма и SpaceTime Performance — развиваемого с 2013 года формата коллективных перформативных действий, основанных на коммуникации без диалогов. В образовательно-терапевтической практике работает с телом, движением, звуком, сенсорной интеграцией, альтернативной коммуникацией и творчеством. Прошёл, в частности, обучение звукотерапии, нейроэстетике музыки, теории музыки, сенсорной интеграции и детской йоге. Его творчество принимает форму, которая после осмысления темы, места, отношений и напряжения оказывается наиболее подходящей для опыта, который должно запустить произведение.
Образование
- 2018–2020 — WSZiP: дошкольная педагогика и педагогика начального образования с коррекционно-компенсаторной гимнастикой, магистратура.
- 2017–2018 — Wyższa Szkoła Humanistyczna: образование и реабилитация людей в спектре аутизма, последипломное обучение.
- 2015–2017 — Щецинский университет: педагогическая подготовка, последипломное обучение.
- 2009–2012 — Академия изящных искусств в Варшаве: искусство и техника операторской работы, бакалавриат в мастерской профессора Andrzej J. Jaroszewicz.
- 2007–2009 — архитектура интерьера, театральный и кинематографический грим.
- 2000–2007 — художественные гимназия и лицей.
- 1997–2000 — Художественная школа Евы Мишталь.
Завершённые курсы — Copernicus College
Академические онлайн-курсы Copernicus College — совместного проекта Фонда Центра Коперника и Ягеллонского университета. Copernicus College
- Эволюция человеческого языказавершён
- Искусственный интеллект и этиказавершён · сертификат
- Сознание и эмоциизавершён
- Расширенный разумзавершён
- Сознаниезавершён · сертификат
- Эволюция языказавершён
- Введение в философию наукизавершён · сертификат
- Антропология: биология–культура–разумзавершён · сертификат
- Нейроэстетика музыкизавершён · сертификат
- Воображение и творчествозавершён
- Психология дизайназавершён
- Психология творчествазавершён · сертификат
- Нарушения речизавершён
- Нейробиология красотызавершён
- Вопросы психиатрии и клинической психологиизавершён · сертификат
- Введение в когнитивную психологиюзавершён · сертификат
Полная биография
Оскар Хмёла родился в 1987 году в Люблине, живёт и работает в Щецине. Визуальный художник, перформер, арт-терапевт, преподаватель, куратор, организатор культурной деятельности, графический дизайнер и автор текстов. Окончил Академию изящных искусств в Варшаве, а также педагогические и образовательно-терапевтические программы, связанные, в частности, с работой с людьми в аутистическом спектре, дошкольной и начальной педагогикой, коррекционно-компенсаторной гимнастикой. На факультете медиаискусства Академии учился, в частности, у Мирослава Балки, Леона Тарасевича, Анды Роттенберг и Гжегожа Ковальского. Его практика охватывает искусство перформанса, мультимедийные инсталляции, видео, искусство программного кода, работы для конкретного места, контекстуальные, процессуальные и ситуационные проекты, коллективные перформансы, образовательные и инклюзивные инициативы, тексты, манифесты, книги, трактаты и авторские художественно-методологические концепции.
Хмёла развивает собственный язык действия на пересечении эфемерного искусства, телесной работы, исследования присутствия, образования, доступности, альтернативной коммуникации и критики современных систем организации человека. Выступал в Польше и за рубежом, представляя действия, в частности, в Лондоне, Копенгагене, Венеции, Монако — Монте-Карло, Каннах, Милане, Варшаве, Кракове, Гданьске, Щецине, Люблине, Соколовско, Познани и Пётркуве-Трыбунальском. Участвовал в значимых польских фестивалях и контекстах перформанса и эфемерного искусства. Его работы показывались как в художественных институциях, театрах, галереях и фестивальных пространствах, так и в публичной, образовательной, социальной и цифровой среде.
Автор Манифеста перформативного кино и таких понятий и практик, как психоперформанс, перфотерапия, перформативная коммуникация, IndywiduAkcja, перформативный туризм, SpaceTime Performance, перфонемы и свободная активность. С 2013 года организует встречи SpaceTime Performance — коллективные перформативные действия, в ходе которых развивает коммуникацию без диалогов, используя любые средства выразительности: жест, движение, изображение, звук, объект, знак, культурный символ, пространство и различные художественные медиа. Эта область его практики основана на убеждении, что коммуникация не обязана принимать форму разговора, чтобы быть точной, действенной и глубокой. Она может действовать как общее поле присутствия, реакции, решения, напряжения, тишины и действия.
В его работе форма не предшествует содержанию: она возникает из осмысления темы, места, тела, времени, участников, свидетелей, социального напряжения и того изменения, которое необходимо запустить. Поэтому его творчество может принимать вид отдельного жеста, ситуации в публичном пространстве, действия с камерой, мультимедийной инсталляции, коллективного перформанса, текста, образовательного процесса, проекта доступности или развёрнутой психоперформативной структуры. Окончательная форма произведения определяется тем, что оказывается наиболее необходимым, точным и уместным для конкретной проблемы.
Параллельно развивает образовательно-терапевтическую деятельность и работу по обеспечению доступности. Более десяти лет работает с нейроотличными людьми, людьми в аутистическом спектре, с коммуникативными трудностями, с инвалидностью и особыми потребностями. Работал с детьми, подростками и взрослыми, в том числе с людьми с афазией развития, синдромом Аспергера, СДВГ, синдромом Дауна, аффективными расстройствами, расстройствами личности и другими трудностями развития, когнитивными, сенсорными и эмоциональными трудностями. Проводит творческие занятия, гимнастику с коррекционно-компенсаторными элементами, сенсомоторные занятия, сенсорную интеграцию, йогу, звукотерапию, театр, кино, робототехнику и развитие творчества. В повседневной работе, в частности, реализует полный цикл звукотерапии в сети терапевтических детских садов и проводит занятия с молодёжью и взрослыми в объединении A TO MY.
В музыкальной сфере прошёл обучение звукотерапии, нейроэстетике музыки и теории музыки. Работает со звуком как инструментом регуляции, сосредоточения, успокоения, активизации и установления контакта. Его интересует не столько эффектное или эзотерическое понимание «исцеления», сколько работа с резонансом, ритмом, паузой, повторением, затуханием звука, дыханием и порогом возбуждения. Он рассматривает звук как средство, способное поддерживать телесное присутствие, организацию внимания и переход от перегрузки к более упорядоченному состоянию слушания. В практике преимущественно использует кованые и хрустальные чаши, камертоны, а также колокольчики Koshi, монохорд, простую фисгармонию и гонги.
Важная область его практики — альтернативная коммуникация. Он прошёл обучение AAC — Augmentative and Alternative Communication, то есть дополнительной и альтернативной коммуникации, — и особенно глубоко использует систему Pictogram Ideogram Communication. Он рассматривает её не только как замену речи, но как полноценную систему работы с изображением, знаком, структурой значения, отношениями и способностью действовать человека, который общается иначе, чем в обычном вербальном диалоге. Такое понимание коммуникации пронизывает и его перформансы, коллективные действия, образовательные проекты и практики доступности.
Хмёла прошёл многочисленные дополнительные курсы и программы обучения, в частности по диагностике PEP-R, развитию социальных навыков, дополнительной и альтернативной коммуникации, керамике, введению в когнитивную психологию, вопросам психиатрии и клинической психологии, нейроэстетике музыки, антропологии: биология–культура–разум, введению в философию науки, сознанию, веб-дизайну, 3D Max и интерпретации детских рисунков. Эту подготовку он сочетает с педагогической, сенсорной, коммуникативной, когнитивной, художественной, музыкальной и технологической практикой. Является консультантом по доступности Фонда современного искусства In Situ, разрабатывает специализированные учебные материалы и участвует в создании инклюзивных художественных и социальных инициатив.
Он также автор романа Au(c)tor, интернет-книги «Феноменология — хранительница человеческого», трактата «Искусство после ИИ. Искусство, технология, насилие», а также компендиума, методологического исследования и готовящегося руководства по психоперформансу. Психоперформанс он понимает как авторский метод проектирования символических действий, в котором тело, изображение, слово, жест, звук, объект, пространство, время, намерение и значение создают ситуацию перехода от осмысления к действию. Это не психотерапия, медицина, коучинг или религиозный ритуал, а художественно-образовательный и саморегуляционный метод, который может поддерживать организацию опыта, способность действовать, завершение и последующее решение.
В своих текстах и действиях анализирует человеческую вовлечённость в системы прогнозирования, усреднения, алгоритмической оценки, автоматизации опыта и инфраструктурного насилия. Им он противопоставляет искусство как практику возвращения присутствия, несовершенной способности действовать и права на изменение. В центре его работы человек не как совершенный, эффективный и оптимизированный субъект, а как хрупкое, странное, изменчивое, несовершенное, телесное, способное ошибаться и именно поэтому несводимо человеческое существо. Он получал стипендии, в частности, Фонда поддержки творчества ZAiKS, городов Гданьска и Сопота и маршалка Западно-Поморского воеводства.
Другие версии биографии
Биография — средняя версия
Оскар Хмёла родился в 1987 году в Люблине, живёт и работает в Щецине. Визуальный художник, перформер, арт-терапевт, преподаватель, куратор, организатор культурной деятельности, графический дизайнер и автор текстов. Окончил Академию изящных искусств в Варшаве, а также педагогические и образовательно-терапевтические программы. На факультете медиаискусства Академии учился, в частности, у Мирослава Балки, Леона Тарасевича, Анды Роттенберг и Гжегожа Ковальского. Также получил степень магистра педагогики с коррекционно-компенсаторной гимнастикой и подготовку в области терапии и образования людей в аутистическом спектре.
Создаёт перформансы, мультимедийные инсталляции, видео, искусство программного кода, работы для конкретного места, процессуальные проекты, коллективные перформансы, инклюзивные ситуации, тексты, манифесты и художественно-методологические концепции. Выступал в Польше и за рубежом, представляя работы, в частности, в Лондоне, Копенгагене, Венеции, Монако — Монте-Карло, Каннах, Милане, Варшаве, Кракове, Гданьске, Щецине, Люблине, Соколовско, Познани и Пётркуве-Трыбунальском. Участвовал в значимых польских контекстах искусства перформанса и эфемерного искусства.
Автор, в частности, психоперформанса, перфотерапии, перформативной коммуникации, IndywiduAkcja, Манифеста перформативного кино, перформативного туризма, SpaceTime Performance, перфонем и свободной активности. С 2013 года организует встречи SpaceTime Performance — коллективные перформативные действия, основанные на коммуникации без диалогов, с использованием жеста, движения, изображения, звука, объекта, культурных знаков и символов и различных художественных медиа. Его творчество принимает форму, которая после осмысления темы, места, ситуации, отношений и степени напряжения оказывается наиболее подходящей: от отдельного жеста, текста, объекта или пространственного действия до сложных перформативных, мультимедийных, образовательных и социальных процессов.
Важная область его деятельности — образовательно-терапевтическая работа и обеспечение доступности для нейроотличных людей, людей в аутистическом спектре, с коммуникативными трудностями и особыми потребностями. Более десяти лет работает с аутичными людьми и людьми со сходными трудностями, включая афазию развития, синдром Аспергера, СДВГ, синдром Дауна, аффективные расстройства, расстройства личности и другие. Проводит творческие, гимнастические, сенсомоторные, звукотерапевтические, театральные, кинематографические, робототехнические и инклюзивные занятия. В альтернативной коммуникации особенно активно использует систему Pictogram Ideogram Communication, рассматривая её как богатый инструмент работы с изображением, знаком, отношениями и способностью действовать.
Прошёл многочисленные курсы и программы обучения, в частности по звукотерапии, нейроэстетике музыки, теории музыки, сенсорной интеграции, детской йоге, диагностике PEP-R, развитию социальных навыков, дополнительной и альтернативной коммуникации, керамике, когнитивной психологии, психиатрии и клинической психологии, антропологии, философии науки, сознанию, веб-дизайну, 3D Max и интерпретации детских рисунков. Является консультантом по доступности Фонда современного искусства In Situ. Автор романа Au(c)tor, интернет-книги «Феноменология — хранительница человеческого», трактата «Искусство после ИИ. Искусство, технология, насилие», а также компендиума, методологического исследования и готовящегося руководства по психоперформансу. В центре его работы — человек, вплетённый в системы прогнозирования, усреднения, контроля и автоматизации: хрупкий, изменчивый, несовершенный, странный, телесный и потому несводимо человеческий.
Краткая биография — образовательно-терапевтическая практика
Оскар Хмёла — визуальный художник, перформер, арт-терапевт, преподаватель и автор метода психоперформанса. Окончил Академию изящных искусств в Варшаве, а также педагогические и образовательно-терапевтические программы. Более десяти лет работает с нейроотличными людьми, в том числе с людьми в аутистическом спектре, с СДВГ, афазией развития, адаптационными, аффективными и сенсорными трудностями. Проводит творческие, сенсомоторные, звукотерапевтические занятия, занятия театром, кино и робототехникой. Прошёл обучение звукотерапии, нейроэстетике музыки, теории музыки, сенсорной интеграции и детской йоге. С 2013 года развивает SpaceTime Performance — коллективные действия, основанные на коммуникации без диалогов. Является автором компендиума и методологического исследования психоперформанса, а также готовящегося руководства по этому методу.
Деятельность в 2026 году
В 2026 году он представил интерактивную инсталляцию «Анатомия неопределённости» на выставке «ART DESTINATIONS. APO-THEO-SUS» в Институте кибернетики искусства и галерее Spiż 7 в Гданьске. В Соколовско участвовал как перформер в действии «PROTEST #3» коллектива Open Group во время фестиваля эфемерного искусства Konteksty, а затем провёл «Асимптоту» — авторскую мастерскую психоперформанса в программе Sanatorium Dźwięku. В Лондоне осуществил независимый психоперформанс «Восстановление альтернативы», связанный с конкретным местом.
Стипендии
- 2022 — Фонд поддержки творчества ZAiKS.
- 2020 — стипендия городской гмины Сопот.
- 2019 — культурная стипендия города Гданьска.
- 2017 — художественная стипендия маршала Западно-Поморского воеводства.